叮咚北鼻–我們三兄弟

其實暑假作業相當的少，小日記五篇還是額外請他寫的。
從作業量看來，應該是個挺自由的暑假吧！而且沒有上安親或暑期班。

首先這是封面，畫了第三版。
主題是海邊的衝浪人。
有個小框框貼紙的那個，是出租衝浪板的小店哦。

再來是兩張活動記錄表，大概記錄這一天做了什麼這樣。

第二張看的出來後半張都記的很短吧………。

超級祖孫臉的學習單。
他畫的是阿媽。
最配服的人他寫彰化阿媽，因為她很會煮飯:P

額外的小日記，這一篇是記錄去饒河街。
有夠短啊，寫他玩了什麼跟吃了什麼就結束。

這篇記錄他跟爸爸去看變形金鋼的電影。
結果我仔細看完覺得不對…..他居然是幾乎完全抄他拿出來的宣傳單上的簡介…..

這篇是記錄去礁溪中冠玩的事。
他還是在說滑水道。

這篇是記錄去翡翠灣時，跟叔叔在堆沙堡。

最後一篇是記錄我們去阿里山。
題目：去阿里山看星星和日出。
我們要三點起床，根本我都還沒睡著，回房間的時候就繼續去睡。
等等我忘了日出跟星星的事了我們不是搭阿里山小火車我們是搭專車看星星和日出。
還有人介紹星座。看日出拍照時間居然有20分鐘，回程還看到猴子走的天橋，和猴子。
連夫妻樹和神木。因為要走很多樓梯所以我就沒下去但從上面就看的到了。

（啊～打起字來才發現原來好短啊。這樣的小日記就給他很大的困擾了，他不愛小日記。）

PS.其實最讓他不愛的暑假作業，是老師在放假前給了他小一下學期的甲乙兩本語文複寫簿。
就是國字練習啦……說是要給他暑假時好好的複習.
因為下學期叮咚的字愈來愈歪也愈來愈不專心。
媽媽有很認真的給他標上字期，他每天就寫大概２～４頁。
結果７月底出去玩回來之後，就整個放鬆了～～
最後乙本剩幾頁沒寫，沒想到開學第二天老師說要交………………..
只好延個三天後再交，趕快寫完。
那如果一開始媽媽就放棄沒給他寫不就完蛋了！！！

PS2.閱讀護照
另外就是學校的閱讀活動，老師說要補齊。
一年級自讀的部份還差23本(是根本平常就沒在盯他讀吧….哈)
所以趁著暑假的時候，有時候出去逛街就去書店找繪本或故事書看，再把名字跟出版社記回家。
完成了23本的繪本(故事書)的閱讀。

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8/28返校日，星期五。
早上叮咚很早就自己起床了，大概是突然醒來吧。
帶著空書包送他去學校，然後他說打掃了教室～再搬自己的東西去新教室。
接著要去搬新學期的書，兩一人組。
搬完就發書，寫上名字。
今天也是中午統一放學。

從這一天開始，叮咚開始每天自己走路回家。
其實從一年級時他就常問我什麼時候他可以自己走路回家？？
那時候爸爸可以每天中午去接他放學，所以這個願望被擱置了。
現在爸爸更改了上班地點，中午不能接他放學了，於是他終於可以實現自己走路回家的願望。
雖然我不知道這是有哪方面的成就感啊？
但是他很期待。

原本還在觀望安親班，但是學校附近沒有看到喜歡的。
主要都是環境的問題，太過狹小，空氣不流通。
於是安親班的去向也被放著了，再看看吧。
爸爸還是屬意叮咚以前的幼稚園的國小安親，因為教室大而且環境好。
如果有選擇課外活動的話也有較大而且安全的空間，只不過還是沒決定到底要不要讓他去安親就是了。

至於要不要上安親班，叮咚的回答是：這樣我要怎麼自己放學走路回家？？
看吧，他不知道為什麼目前就是很堅持很想自己走路回家。
上安親班就要變坐娃娃車了，不能走路了啊。

至於走路放學回家，基本上還滿放心的。
以前有時候走路去接他，也會這樣帶他走回家，完全不用轉彎的直路。
公車站只有一站的距離。
唯一不放心的是離開學校的那個路口之後，有三個巷口是沒有導護媽媽指揮交通的。
至於路隊？？他說沒有耶？？
路隊只有安親班的，好奇怪哦！再詢問老師。

這一天是他自己走路回家的第一次。
他到家樓下時按了電鈴，我透過對講機問：是誰？
他說：是我啊～～
接著媽媽就在對講機的這一端大叫說：哇～～你成功了耶。
然後再替他開門

爸爸說不知道他何時就會不想自己走路了呢？

在過去的今天還發生了....

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